活動目標：1、激發幼兒想象能力，語言表達能力。2、引導幼兒觀察圖片，并能用比較完整的語言講述圖片內容。3、教育幼兒互相幫助、團結友愛?；顒訙蕚洌?、小雞小鴨圖片一套3、小雞小鴨頭飾人手一份4、小雞和小鴨的錄音活動過程：一、激發幼兒學習興趣.1、 做小雞小鴨動作進活動室。2、 出示小雞小鴨的圖片。小朋友，你們知道小雞和小鴨一起出去玩發生了什么事情嗎？二、看圖講述故事，幼兒觀察，大膽說出自己的想法。1、 幼兒觀看圖片12。問:小雞過不了河，小鴨是怎樣幫助它的？2、 幼兒觀看圖片3。師問：小鴨掉進坑里，小雞會怎樣把它救出來？（幼兒自由討論，大膽說出自己的辦法）3、 幼兒觀看圖片4.師問:小雞又是怎樣把小鴨救上來的,它的辦法好嗎?(幼兒邊看邊討論,大膽說出自己的觀念。)三、幼兒完整的聽一遍故事，學會用“一次又一次”說一句話，理解“馱、提、盛、浮”的意思。四、展開有關“幫助”的討論。1、 引導幼兒舉例說說人們什么時候需要“幫助”。2、 你有沒有幫助別人？你是怎么幫助別人的？3、 你喜歡幫助別人嗎？當別人因為得到你的幫助而很高興時，你心里有什么感受？4、 每個人都需要幫助，也都能幫助別人。幫助不一定要做什么了不起的事，只要能給別人帶來快樂就是幫助