課后反思本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂效果來(lái)看，我認(rèn)為可以從以下幾方面進(jìn)行反思：一、 教學(xué)過(guò)程的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上層次分明，由提出問(wèn)題開(kāi)始，而后學(xué)生利用學(xué)過(guò)的方法開(kāi)展研究，之后用研究成果來(lái)解決問(wèn)題，再后用名人故事讓主題進(jìn)一步得到升華，最后和學(xué)生一起說(shuō)出“那都不是事”使學(xué)生在情感上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到挫折不可怕。二、 關(guān)注到了學(xué)生的以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在尋找面對(duì)挫折的方法時(shí)能夠 根據(jù)自己以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)