我們身邊的標志課后反思本次活動逐步由零碎到系統，由稚嫩到成熟，由單一到綜合，也提高了學生探究活動的豐富性。我將學生平日中熟悉而不熟知的領域，使他們從不知到知，從知到想，從想到畫，再從畫到創造。這一系列的過程，無不在擴大學生的視野，豐富這學生的實踐，提高著學生的能力。我們欣喜的看到，學生無限發展與創造的空間得到了拓展，從而激發學生的參與熱情，通過組織交流、感悟、體驗等活動，讓學生學會合作、分