教學(xué)反思在解讀教材的過程中，我反復(fù)閱讀綜合實踐活動課程綱要，深入理解課程性質(zhì)，力求讓學(xué)生在體驗中感知，在感悟中實踐。通過課堂教學(xué)來看，學(xué)生在泡茶中慢慢升溫，這就是生活。可是，在課堂教學(xué)結(jié)束后，還是感到很多的不足和困惑。1、 對于教材的把握不夠，茶文化博大精深，一節(jié)課的時間有限，不可能呈現(xiàn)出所有的知識，必須做好取舍，本課雖確立了簡單的目標，還是完成