山東科學技術(shù)出版社綜合實踐活動三年級下冊主題4飼養(yǎng)小動物 拓展與創(chuàng)新探究螞蟻行走效果分析探究螞蟻行走一課，屬于研究性學習領(lǐng)域，此課題的實施能培養(yǎng)和發(fā)展學生觀察和探究的興趣，開發(fā)其創(chuàng)造性思維。本節(jié)課教學思路設(shè)計清晰明了：一、生活導(dǎo)入，初步認知；二、提出問題，確定研究對象和內(nèi)容；三、討論交流，確定研究方法；四、實驗探究，得出結(jié)論；（一）實驗探究；（二）分析處理錄像，指導(dǎo)觀察；五