有趣的不倒翁效果分析 針對綜合實踐活動課程的特點，將學生在家庭、學校常用或常見的物品，奇妙地與游戲結合在一起，開展了一次學生喜歡的綜合實踐活動。綜合實踐課程提倡自主、合作、探究的學習方式，課堂教學是學生學習課程文化的知識的主陣地，通過“有趣的不倒翁”這個活動既鍛煉了學生的觀察、分析能力，又鍛煉了學生的動手動腦能力。我在課堂中設計了以下環節：1