6.效果分析在課堂教學(xué)過(guò)程中，我采用讓學(xué)生合作探究、積極動(dòng)手的方法，來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。制作環(huán)保提示牌，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)滲透了德育教育。這節(jié)課符合課改新理念。教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，條理清晰。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性特別高，課堂效果很好，構(gòu)建了和諧、高效的課堂