小學(xué)綜合實踐活動-《探秘植物工廠之水培生菜》郭-效果分析.pdf
探秘植 物工廠 之水培生 菜效 果分析 興 趣是 最好 的老師,對實 踐活 動尤為重 要,在導(dǎo) 入環(huán)節(jié),首先 用 多感 官猜謎 的形 式,觸 摸學(xué)生 已有 的生活 體驗,然后 通過交 流食用 方法 使學(xué) 生盡快 的進 入角色,以輕 松、愉悅的 心態(tài)了 解本 節(jié)種植 課的主 題,為后 續(xù)學(xué)習(xí) 打下 基礎(chǔ)。尤其是 當關(guān) 鍵信息 出現(xiàn)時,學(xué) 生積極 思考,聯(lián)系 舊知,學(xué)習(xí) 熱情迅 速 高漲。接 下來 在