效果分析：學(xué)生通過課前調(diào)查、課內(nèi)圖片觀察、交流、討論,能用簡單的設(shè)計圖表達自己的想法，并且能夠選擇合適的方法對材料進行加工制作,能對自己的設(shè)計作品進行調(diào)試、反思和改進。學(xué)生能夠通過收集廢舊材料和制作創(chuàng)意筆筒，體驗變廢為寶的樂趣；培養(yǎng)了學(xué)生善于整理學(xué)習(xí)用品、家用小物品的好習(xí)慣；增強了與他人交流合作的能力