效果分析通過設(shè)計(jì)班徽綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，促進(jìn)了班級的文化建設(shè)與特色發(fā)展，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活注入了生機(jī)與活力，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、愿為集體做貢獻(xiàn)的思想情操，增強(qiáng)了班級學(xué)生的凝聚力與向心力，活動(dòng)開展得比較成功。小主題作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容之一，取材于學(xué)生身邊的素材，這種信手拈來的小主題更能吸引學(xué)生的眼球。課程的整合表現(xiàn)在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中提供了更為寬廣的天地。在活動(dòng)中借用信息技術(shù)手段讓