繩編掛毯 扮靚生活效果分析這次勞動(dòng)技術(shù)教育，是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)， 通過探究、設(shè)計(jì)、制作等多種活動(dòng)方式，學(xué)生體驗(yàn)了工匠精神，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，端正了勞動(dòng)態(tài)度，提升了勞動(dòng)技能，樹立了正確的勞動(dòng)價(jià)具體分析如下：1、比一比，看誰編的又快又好：兩人合作編織雙向平結(jié)和左向平結(jié)，通過游戲比賽的形式，激發(fā)了學(xué)生的積極參與活動(dòng)的欲望。2、頭腦風(fēng)暴，也是創(chuàng)意設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)：根據(jù)平結(jié)和定位結(jié)的