五年級綜合實踐活動傳承紅色記憶 弘揚長征精神開題課效果分析1、突出學生主體地位，引導學生主動發(fā)展。本節(jié)課直接經(jīng)驗或體驗為基礎，將學生的需要、動機和興趣置于核心地位，活動充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，鼓勵學生自主選擇活動主題，積極開展活動，引導學生主動發(fā)展。2、面向學生完整的生活世界，為學生提供開放的個性發(fā)展空間傳承紅色記憶，弘揚長征精神正是面向學生完整的生活世界，引領學