效果分析通過“葉子小調查”和“學做葉子標本”兩個活動，學生對葉子的觀察越來越細致，對葉子的研究也會越來越有興趣。特別是通過制作葉子標本，已經能夠初步意識到大自然中的葉子經過巧妙制作，還能為我們的生活添姿添彩。本次活動，引導學生在仔細觀察的基礎上，展開豐富的想象，根據葉子的不同形狀和特點，制作出風格獨特、形式新穎的葉貼畫，進一步培養(yǎng)學生的審美意識和創(chuàng)新實踐能力。進而認識葉子的不同用途，激發(fā)對