編織小能手-“草編童趣”課后反思本課是以動(dòng)手實(shí)踐為主的實(shí)踐課，學(xué)生采用自主探究方法，弄清作品的制作過程，自主制定活動(dòng)方案并進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。本節(jié)課我按照：問題與思考”、“學(xué)習(xí)與探究”、“實(shí)踐與體驗(yàn)”、“總結(jié)與交流”、“拓展與創(chuàng)新五大環(huán)節(jié)進(jìn)行活動(dòng)。下面我將從以下幾方面對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣主題探究活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)便是設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的話題，觸摸學(xué)生