小學(xué)綜合實踐活動-《戲曲中人物角色的認(rèn)識》-趙-效果分析.doc
效果分析本課從學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā),沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線,由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完整的學(xué)習(xí)的過程。在課的導(dǎo)入部分,由學(xué)生見過的戲曲圖片導(dǎo)入。本課的教學(xué)思路清晰。環(huán)環(huán)相扣,過渡自然。學(xué)生能通過交流合作選擇自己擅長的方式表述研究討論結(jié)果學(xué)生對戲曲并不陌生,他們通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊等各種媒體對戲曲已有了初步的了解,有