效果分析：在課堂教學(xué)中，充分利用多媒體信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)了新穎有趣的情境和舒適悅耳的音樂，融直觀性、知識性、趣味性于一體，為學(xué)生營造了一個圖文并茂，動靜相融的教學(xué)場景，使一些表象的、不易理解的內(nèi)容具體化、形象化、生動化。促使學(xué)生多種感官同時(shí)接受刺激，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，從而達(dá)到“課伊始，趣亦生”的境界。活動中學(xué)生積極動口、動腦，踴躍參與、探究，在合作中分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，在探