我是小小發明家創意書包效果分析1.我所執教的“小小發明我也行創意書包”，有效的運用了多媒體、微課程、網絡、打印機、數碼相機等現代化教學技術和手段，創設情景，學生的學習興趣和創造力被激發起來，技術改變教學確實收到了事半功倍的效果。2.遵循貼近生活、循序漸進、反復探究、開放和諧的教學原則，運用情景激趣、參與體驗等教學方式，激發了學生主動學習、創造性學習的積極性，“創意書包”的創意