活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知6以內(nèi)的數(shù)。 2、通過觀察比較正確認(rèn)識(shí)和區(qū)分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。 3、在比較的過程中，逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：圖片，厚薄不一的書5本。 學(xué)具：幼兒用書第32頁，筆。 活動(dòng)過程： 1、集體活動(dòng)。 （1） 鞏固認(rèn)識(shí)高矮，按高矮排隊(duì)。 請(qǐng)三位高矮不同的幼兒站到前面來，讓大家觀察比較，可以由高到矮或由矮到高有序地排隊(duì)。 再請(qǐng)56位高矮不同的幼兒上來，讓他們目測比較高矮排序。 （2） 認(rèn)識(shí)厚薄。 出示厚薄不一樣的書本，提問：這里有什么？有多少？它們有什么不一樣？啟發(fā)幼兒用比較和目測的方法認(rèn)識(shí)書本的厚薄，再請(qǐng)幼兒上來比一比排一排，學(xué)習(xí)按厚薄給書本排序。（從薄到厚、從厚到薄。） 2、操作活動(dòng)。 幼兒園教案網(wǎng)www.chinajiaoan.cn（1） 引導(dǎo)幼兒看圖說一說：圖上有什么？哪個(gè)厚？哪個(gè)薄？并認(rèn)讀漢字：厚薄，并在厚書旁邊的圓圈里圖上黃顏色。 （2） 觀察比較彩色格子的長短，說說：哪個(gè)顏色的格子最長？哪一種最短？并按從長到短的順序在右邊的格子里寫上寫上數(shù)序。 （3） 啟發(fā)幼兒按數(shù)序提示給格子涂色。 3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。 讓幼兒講述自己的操作材料，教師表揚(yáng)正確排序并大聲講述的幼兒