7散文詩二首1整體把握兩首散文詩在思想內容、感情基調、構思角度、語言風格、人物形象等方面的異同。(語言運用、思維能力)2反復朗讀，在朗讀中感受作品的美好意境和語言風格。(語言運用、審美創造)3初步感知散文詩的特點。(思維能力)第1課時金色花一、導入新課同學們，你們小時候一定玩過捉迷藏吧！有沒有和父母一起玩過？(沒有的同學可惜了，因為你比別人少了一份