5秋天的懷念1深入理解作者的復(fù)雜情感：對母親深切的懷念，自己的悔恨與愧疚，對于生存困境中“好好兒活”的領(lǐng)悟。(語言運用、思維能力)2學(xué)習(xí)朗讀，在語句的朗讀中揣摩合適的語氣，在全文的朗讀中把握感情基調(diào)的變化。(語言運用)3激發(fā)學(xué)生對母愛和生命的感悟。(審美創(chuàng)造)第1課時一、導(dǎo)入新課“職業(yè)是生病，業(yè)余寫一點東西”，這是史鐵生對自己的評價。21歲雙腿癱瘓后，他