加、減混合,人教版 一年級上冊,素養目標,引導學生經歷從實際情境中抽象出加減混合計算數學問題的過程,直觀地理解加減混合計算的意義。,掌握加減混合的計算順序,能正確地進行 10以內數的加減混合計算。,重、難點,直觀地理解加減混合計算的意義。,掌握加減混合的計算順序,能正確地進行10以內數的加減混合計算。,原來有4只天鵝，,飛來3只，,現在一共有幾只？,4+3=7(只),你看到了什么？能提出什么數學問