游戲目標(biāo)體驗(yàn)音樂游戲的快樂，感受音樂的美，并創(chuàng)造性的表現(xiàn)美能聽辨出mi .sol .la ,并能初步理解三個音在五線譜上的關(guān)系能遵守游戲規(guī)則，提高合作能力游戲材料小雞，小兔小鳥頭飾若干狼頭飾一個，花皮筋一小動物找伙伴游戲過程老師與幼兒共同討論，根據(jù)小雞，小兔小鳥的體型特征，確定它們代表哪個音幼兒自選小動物的頭飾，進(jìn)行游戲教師連續(xù)彈三個音，最后停在一個音上，戴著與這個音相應(yīng)頭飾的小朋友找與自己同類的小伙伴抱在一起違反游戲規(guī)則停玩一次二動物找家游戲過程教師將花皮筋在地上拉成五線譜狀，并將三個音的卡片放在相應(yīng)的地方，引導(dǎo)幼兒觀察三者之間的關(guān)系，說說：誰的家最高，誰的家在中間，誰的家最矮說明游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)聽到的音樂自由表現(xiàn)，音樂停，小動物迅速站到自己的家內(nèi)游戲進(jìn)行兩遍后，提高難度由教師扮演狼，音樂一停，狼就要出動提醒幼兒快速反應(yīng)，否則就會被狼抓住引導(dǎo)幼兒相互討論，分配角色，商定規(guī)則，教師可以提供幫助和配合，幼兒自由游戲