第二單元奇妙的感官學情分析這是學生進入小學階段進行美術學習的第二個單元，本學段學生正處于從幼兒園向小學過渡的時期。基于此，本單元以任務驅動的方式將豐富的感官體驗內置于課堂教學中，借助趣味活動引導學生自主探究，激發學生的好奇心和想象力，幫助學生知道點、線、面是造型元素，并運用美術語言表達自己的感受。單元主題奇妙的感官大觀念美術作品可以表達感受。基本問題如何運用美