課堂教學設計【教學內容】人教新版一年級上冊第二單元麒麟的節奏密碼第4課節奏密碼-休止符【教材分析】節奏密碼-休止符是人教新版一年級上冊第二單元麒麟的節奏密碼第4課樂理課。這節課通過讓學生了解不同時值的休止符的特點，并能通過唱打來表現休止符的意義，提高學生的音樂素養，激發學生的音樂興趣?！緦W情分析】一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此