跳,水,五年級下冊,托爾斯泰,講清在什么情況下，猴子怎么樣（怎么做），孩子怎么樣（怎么做），水手怎么樣。講故事時，要注意語句通順，表達連貫。,用自己的話講述故事,1.提出問題：（1）孩子為什么會走到桅桿頂端的橫木上去？（2）從哪些地方看出孩子的處境十分危險？2.自由讀書，在課文旁邊寫一寫自己的理解和感悟。3.小組內互相交流讀書收獲，組長整理同學的發言。4.小組派代表做匯報發言，全班匯報交流。,明確