跳,水,五年級(jí)下冊(cè),托爾斯泰,講清在什么情況下，猴子怎么樣（怎么做），孩子怎么樣（怎么做），水手怎么樣。講故事時(shí)，要注意語(yǔ)句通順，表達(dá)連貫。,用自己的話講述故事,1.提出問(wèn)題：（1）孩子為什么會(huì)走到桅桿頂端的橫木上去？（2）從哪些地方看出孩子的處境十分危險(xiǎn)？2.自由讀書(shū)，在課文旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的理解和感悟。3.小組內(nèi)互相交流讀書(shū)收獲，組長(zhǎng)整理同學(xué)的發(fā)言。4.小組派代表做匯報(bào)發(fā)言，全班匯報(bào)交流。,明確