我是小小講解員,口語(yǔ)交際,任務(wù)一,話題導(dǎo)入，激發(fā)興趣,學(xué)校來了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要漢字文化講解員，社區(qū)征集志愿者介紹垃圾分類知識(shí)選擇一個(gè)情境，做一名小小講解員。,任務(wù)二,確定主題，搜集資料,學(xué)校將要舉辦校園藝術(shù)節(jié)，我們需要作為小講解員來介紹學(xué)校給參觀的客人。你打算介紹的學(xué)校哪些特色？,歷史,建筑,特色,圖書館,課外