活動目標通過活動，感知扣子的彈性勢能、動能、慣性、旋轉時與空氣的摩擦力。讓幼兒探索扣子會響的方法。培養幼兒動手動腦的習慣。活動準備棉線、扣子、取掉尖的牙簽(與幼兒人數一樣多)?；顒舆^程解決的問題：怎樣才能讓一根棉線穿過扣子的兩個孔，使扣子穿在線上。幼兒討論。(1)把線穿在扣子的小孔里，再從另一個小孔中穿出來。(2)把線的一頭穿在一個小孔中，把線的另一頭穿在另一個小孔中。做一做。(1)把線穿在扣子的小孔里，再從另一個小孔中穿出來。(2)幼兒把穿好的扣子兩頭打上結。(3)用牙簽套在線的兩邊，扣子在中間。試一試：怎樣使扣子發出聲音?(1)用手拉在線的兩邊，使扣子在中間。用嘴吹。(2)兩手作順時針旋轉，把兩線絞起來，再用力向兩邊拉。(3)用線把扣子掄起來。說一說我的實驗結果。(1)用嘴吹不響扣子。(2)用兩只手一同旋轉扣子，線都擰在了一起，把手向外一拉，扣子歡快地唱起歌。(3)用線把扣子掄起來，也能發出聲音，但是不安全。比一比：聽聽誰的扣子最響?(1)扣子旋轉的圈數越多，聲音越大。(2)越使勁向外拉繩子，聲音就越大