人教版數學一年級上冊,1.2 比大小,認識符號“”、“”、“”，并了解其含義，知道用詞語來描述5以內兩個數之間的大小關系。,體驗用不同的方法比較大小的過程，學會用符號比較數字的大小。,初步建立數感，培養與人合作、交流和動手操作的能力。,1.數一數，連一連。,3,5,1,4,2,2.比一比，誰多誰少。,和（）。,比（）。,比（）。,同樣多,少,多,3只猴子分水果，請你幫忙分一分。,觀察圖片你獲得哪些