【核心素養(yǎng)】人教版數(shù)學(xué)一年級上冊-5.2 8、7、6加幾(一)(教案有反思).docx
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計5.2 8、7、6加幾(一)【教材分析】教材呈現(xiàn)了8、7、6加幾加法的算理, 讓學(xué)生經(jīng)歷8、7、6加幾加法的計算研究過程;用點數(shù)、接著數(shù)和“湊十法”等多種方法計算8、7、6加幾的進位加法。【素養(yǎng)分析】通過自主探究計算方法,感受算法的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識遷移、類推能力。在解決問題的過程中,感