【核心素養】人教版數學一年級上冊-1.4 分與合(學案有答案).docx
2024秋人教版小學數學一年級上冊學案1.4 分與合【核心素養】利用數形結合的方式,幫助學生理解符合表示的意義,學會用數學符號表達思維過程。經歷從具體到抽象的認知過程,讓學生體會數學的簡潔,提高學生對學習數學的興趣?!緦W習目標】1.經歷探究25各數的組成的過程,理解分與和的含義,會說2-5的分與合。2.體會分與合的思想,培養初步的觀察、分析、抽象和推理能力。3.在數學
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