北師大版心理健康二年級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 第十三課 我的學(xué)習(xí)習(xí)慣單元學(xué)科心理健康年級(jí)二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分，明白成功的學(xué)習(xí)要從良好的習(xí)慣開(kāi)始。2、能夠辨識(shí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同表現(xiàn)形式體會(huì)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的重要性。3、提高學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣的意識(shí)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)能夠辨識(shí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)