我是人民小騎兵教學設計教學目標：1.審美感知：能感受樂曲歡快活潑的情緒和木琴清脆的音色。能想象樂曲所表現的畫面，體會英勇的小騎兵對家鄉的熱愛之情。2.藝術表現：能借助圖形譜用筷子舞的形式完整表現全曲。3.創意實踐：能想象小騎兵遇到暴風雨時的場景，并編創動作表現出來。4.文化理解：能通過聆聽我是人民小騎兵激發學生的學習興趣，培養愛祖國愛家鄉的情感。教學重點：感受每個樂