第5課 主題活動：小車牌，大信息 教學設計教學內容分析本節課是2022年江西科學技術出版社的四年級下冊第一單元第5課。本節課是有關“數據編碼：小車牌，大信息”的主題活動課。學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點，具備一定的小組合作能力、探究能力、創新能力等，提升信息社會責任，綜合提升信息素養。教學目標及核心素養指向1、復習與鞏固本章節基礎知識。（信息意識）2、從