北師大版一年級下心理健康教案11勇于舉手發言教學設計.doc
11勇于舉手發言教學設計課題 勇于舉手發言學科心理健康年級一年級教材分析小學一年級是學生進入人生的開端,在這時培養他們良好的行為習慣和自信心十分重要。但無論是他們良好的行為習慣還是自信心,都是一個在漫長學習和生活過程中逐步培養和鍛煉的結果。本課從最簡單的舉手發言開始,從這一小細節,培養學生的自信心,養成學生良好的行為習慣,讓它成為學生成長初期邁向成功的起點。學習
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