教學設計課程基本信息學科音樂年級一年級學期春季課題多么快樂 多么幸福教學目標審美感知：通過歌曲學習，使學生在歌表演活動中，體驗藏族兒童載歌載舞的快樂。藝術表現(xiàn)：通過聆聽歌曲、節(jié)奏念讀歌詞、學唱歌曲，使學生能夠自信、有表情的演唱 多么快樂，多么幸福。創(chuàng)意實踐：通過積極學習簡單的藏族舞蹈動作，使學生在歌表演活動中，體驗與他人合 作表演的快樂