課堂教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】小雨沙沙【教材分析】小雨沙沙一首深受兒童喜愛的歌曲，以其生動(dòng)的旋律和擬人化的歌詞，描繪了春天小雨滋潤大地、種子發(fā)芽生長的景象。這首歌曲不僅向孩子們介紹了種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，還啟迪孩子們要熱愛生活、熱愛大自然。【學(xué)情分析】一年級的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動(dòng)學(xué)生的情