校園廁所變形記一、核心素養(yǎng)環(huán)保意識：理解廁所衛(wèi)生環(huán)境對健康的影響，樹立維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任感。 實(shí)踐能力：通過動手改造廁所環(huán)境，掌握清潔、裝飾、規(guī)劃等勞動技能。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組合作中學(xué)會分工、溝通與問題解決。 創(chuàng)新思維：設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的衛(wèi)生標(biāo)識或設(shè)施，提升空間規(guī)劃能力。 二、教材分析本課屬于蘇少版三年級下冊綜合實(shí)踐活動“校園小主人”單元，以“廁所改造”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)