北師大版六年級上冊心理健康2 如何學習效果好 教學設計.doc
2 如何學習效果好 教學設計課題 如何學習效果好學科心理健康年級六年級教材分析教材先以“心情話吧”環節引導學生了解學習要有方法,方法不對會影響學習效果,在“心靈港灣”里幫助學生了解正確的學習方法,接下來在活動在線中安排了三個游戲活動,讓學生知道學習方法的重要性,了解哪些方法是正確的,哪些方法是不正確的,并相互交流學習方法;然后安排了“方法指南”讓學生提高復習效果的方
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