3朋友眼中的我教學(xué)設(shè)計(jì)課題 朋友眼中的我學(xué)科心理健康年級(jí)二年級(jí)教材分析二年級(jí)學(xué)生的“客觀我”還在混沌狀態(tài)，自我評(píng)價(jià)的能力弱，個(gè)體渴望在追求自己價(jià)值的過程中，還在一定程度上依賴于他人的評(píng)價(jià)，所以朋友對(duì)他們的評(píng)價(jià)與肯定，是他們前進(jìn)的最大動(dòng)力。朋友的評(píng)價(jià)就和我們照鏡子一樣，可以幫助二年級(jí)學(xué)生了解自己，從而幫助他們更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、幫助學(xué)生正