設計思路：進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經過一段時間的練習，小朋友已有良好的執筆、洗筆習慣，對水墨畫產生興趣。但孩子的表現力與成人不同，因而在活動中一方面讓家長了解老師的教學方法，另一方面展示孩子畫畫方面的真實情況，希望通過這一活動讓家長能根據孩子的特點在家進行有效指導或有一個正確的觀點不要打擊孩子的繪畫積極性。一、活動目標：1、學習用水墨顏料、毛筆畫出牽牛花，繼續學習側鋒的筆法。2、有良好的執筆、洗筆習慣，3、能較仔細的觀察畫面，對水墨畫產生興趣。二、活動準備：1、觀察過各種美麗的花2、每人一張幼兒作畫，教師巡回指導注意幼兒執筆、洗筆的姿勢與方法以及筆法四、展示幼兒的作品