一、活動要求：1了解常見社會成員的工作與我們生活的關系，并尊重他們的勞動。2樂意按提供的線索積極思考，嘗試大膽表達。二、活動準備：PPT、卡片、粘紙小花三、活動流程：1說一說（介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒興趣） 出示“工作”，認識這兩個字嗎？你的爸爸媽媽都有工作嗎？能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什么工作的？ 小結：人長大以后，都需要找一份工作。2猜一猜（猜猜老婆婆的四個兒子分別找到了什么工作）（1） 出示老婆婆和4個兒子，幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什么工作。（2） 猜猜大兒子的工作（聽聲音猜） 這是什么聲音？大兒子可能是做什么工作的？為什么？（3） 猜猜二兒子的工作（看照片猜） 這是誰？你看過他的表演嗎？看過哪些表演？（4） 猜猜三兒子的工作（通過提示） 三兒子的工作必須戴著帽子，什么工作需要戴帽子？為什么建筑工人要戴這樣的帽子？（5）猜猜小兒子的工作（通過提示）小兒子每天工作時都得騎著自行車，可能是什么工作？（6）小結：4個兒子都分別找到了自己滿意的工作，大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術師、三兒子當上了建筑工人、小兒子成了一名郵遞員。3找一找（尋找與工作相關的提示）幼兒根據拿到的圖片，與4個兒子的“工作”進行配對。根據圖片分別介紹四個工作，了解他們與我們生活的關系。4評一評（評評誰的工作最辛苦）給自己認為最辛苦的工作帖上小花，并相互說說理由。小結：4個兒子的工作都很辛苦，都是為我們大家服務的，我們的生活離不開他們的工作，所以我們要尊重他們的勞動。5想一想（猜猜女兒的工作）看提示，想想老婆婆的女兒是做這么工作的