流動的音符 教學課例授課班級：初一（1）班教材分析：流動的音符是湘版七年級上冊第四單元的學習內容，屬音樂創(chuàng)造的教學領域。通過學生參與、創(chuàng)作、體驗，培養(yǎng)他們一定的音樂創(chuàng)作能力。結合本單元的教材資源來看，包含了3個相互關聯、逐層深化的部分：1、展現音樂創(chuàng)造的基本材料和曲調生成最初始的方式