心理健康魯畫版四上快樂密碼教學設計一、教學目標：1. 讓學生體驗煩惱的情緒，并引導學生了解一些化解煩惱的方法2. 學會化解煩惱，尋找更多的快樂方法，能夠更好地調節自己。3. 培養學生正確、積極的生活態度。二、重點難點：重點：引導學生了解一些排除煩惱的方法難點：引導學生用自己所掌握的尋找快樂的方法，更好地調節自己的心態。三、活動準備：教師：幸福拍手歌音樂