網(wǎng)絡(luò)“防火墻”教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：在日新月異的電腦時代，網(wǎng)絡(luò)對于青少年已不是陌生和稀奇的事物。通過對我校四年級級部同學(xué)的調(diào)查得知，學(xué)生每周使用網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)接近100%。這其中固然有因為學(xué)習(xí)所需，不排除學(xué)生面對問卷沒有如實回答，可以看出時間耗費在娛樂、休閑居多，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生帶來最大的誘惑還是游戲。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，自制力又相對較弱，面對網(wǎng)絡(luò)誘惑存在上網(wǎng)時間長、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽不良信