設(shè)計(jì)思路：(一)當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。(二)元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。(三)即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。(四)讓家長走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長了解幼兒園的活動(dòng)，從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使幼兒園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。活動(dòng)準(zhǔn)備：1與幼兒共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。2設(shè)置情景，讓幼兒對怎樣接待家長進(jìn)行討論。3與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎) 4幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。活動(dòng)過程：一、教育活動(dòng)：歡樂元宵目標(biāo)：1了解元宵節(jié)習(xí)俗2體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂準(zhǔn)備：燈謎、小獎(jiǎng)品過程：1分組進(jìn)行談話活動(dòng)， 了解元宵節(jié)習(xí)俗。今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(45個(gè)幼兒與家人為一組，共同進(jìn)行談話活動(dòng)。)元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗?去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些有趣的事?家人小時(shí)候是怎樣過元宵節(jié)的?2請個(gè)別幼兒及家長進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。 2設(shè)置情景，讓幼兒對怎樣接待家長進(jìn)行討論。3與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)4幼兒與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。活動(dòng)過程：一、教育活動(dòng)：歡樂元宵目標(biāo)：1了解元宵節(jié)習(xí)俗2體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂準(zhǔn)備：燈謎、小獎(jiǎng)品過程：1分組進(jìn)行談話活動(dòng)， 了解元宵節(jié)習(xí)俗。今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共 同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小朋友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(45個(gè)幼兒與家人為一組，共同進(jìn)行談話活動(dòng)。)元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗?去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些有趣的事?家人小時(shí)候是怎樣過元宵節(jié)的?2請個(gè)別幼兒及家長進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。 3與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。4猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：1練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)2體驗(yàn)與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備：1紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。2音樂金蛇狂舞3幼兒已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。4小型體育器械：沙包、圈、皮球等進(jìn)行：幼兒與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。二、勞動(dòng)：搓元宵目標(biāo)：1學(xué)習(xí)搓元宵2體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂。準(zhǔn)備：分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同，水等。進(jìn)行：毛巾、電鍋、1復(fù)習(xí)歌曲小湯團(tuán)，引起幼兒搓元宵的興趣。小湯團(tuán)，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團(tuán)圓圓過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓過大年，團(tuán)團(tuán)圓圓過大年12與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。四、午餐：目標(biāo)：體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂。準(zhǔn)備：元宵及自助冷餐過程： 自選元宵及點(diǎn)心與家人共享活動(dòng)延伸：回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。活動(dòng)建議：此活動(dòng)可開展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍