讓目標導航學習心理健康設計處于五年級階段的學生，他們的自我計劃能力有一定的發展，但總體還是比較欠缺，許多同學沒有學習目標，也不知道如何制定目標，所以促使學生明確目標，做好計劃并逐步實現就頗為重要。“制定目標”雖然不是熱點問題，但是卻是一個人成長成才的關鍵內因。本節心理健康活動旨在讓學生認識到確立目標的重要性，樹立做事的目標意識并針對自己的實際情況運用分解方法制訂切實可行的具體目