共同弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教學(xué)設(shè)計(jì)課題 共同弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德單元三學(xué)科中華民族大團(tuán)結(jié)年級(jí)初中核心素養(yǎng)文化認(rèn)同與道德認(rèn)知：理解中華傳統(tǒng)美德（如孝親敬老、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約）的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族精神的價(jià)值認(rèn)同。共同體意識(shí)：通過(guò)各民族共有的美德實(shí)踐（如蒙古族“敖包相會(huì)”的誠(chéng)信、壯族“歌圩”的互助），感悟多元一體的道德凝聚力。情感共鳴與責(zé)任擔(dān)當(dāng)：結(jié)