10 當“網(wǎng)事”成為誘惑 課題 當“網(wǎng)事”成為誘惑 學(xué)科心理健康年級四年級教材分析綱要中明確指出，小學(xué)四年級心理健康的教育內(nèi)容包括：初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究精神，樹立自信，樂于學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中感受解決困難的快樂。兒童心理學(xué)表明，四年級的孩子正處于向青少年過渡的兒童期的后期階段，孩子的學(xué)習(xí)能力和情感能力快速發(fā)展，是培養(yǎng)學(xué)