6學(xué)業(yè)高原可突破 教學(xué)設(shè)計課題 學(xué)業(yè)高原可突破學(xué)科心理健康年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解學(xué)業(yè)高原現(xiàn)象，讓學(xué)生明白成績出現(xiàn)停滯或者倒退現(xiàn)象的原因。2、學(xué)生在形成對成績進(jìn)退原因正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。3、引導(dǎo)學(xué)生分析自己在學(xué)習(xí)中存在的問題并找到解決的方法。重點引導(dǎo)學(xué)生分析自己在學(xué)習(xí)中存在的問題并找到解決的方法。難點幫助學(xué)生